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甫上高一的大耳狗,
有天下午放學回家興高釆烈的說:
「幸好李老師以前,
有教過我們用Google Earth,
我們班地理老師又還沒有教到,
就要我們用Google Earth交作業,
班上一大堆同學都不知道,
Google Earth是什麼碗糕呢!」
「數理資優班的人,
好像社會科只當課本背熟就算,
一些地理的基本常識,
他們竟根本沒概念,
板塊、氣壓、山脈走向、氣流、降雨、洋流......,
天啊!
地理老師講了老半天,
他們都聽不懂,
而數理資優班的
社會課堂數又比較少,
看他們學測怎麼辦?
幸好李老師教過。」
好一句「幸好李老師教過」!
親愛的孩子們,
你們知道嗎?
你們真是生在福中不知福啊!
總是等到畢業後,
才體會老師對你們的用心付出;
總是等到踏出校門後,
才領略老師的苦口婆心。
一句句﹕「我們怎麼沒有聯絡簿?」
「我們學校竟然沒發行事曆,要自己上電腦去查!」
「我們都沒排考試複習進度」
親愛的孩子:
高中的自動自發學習態度,
來自於國中良好的學習習慣;
國中時,
老師幫你們建立好的學習方式,
不就是為你們高中的進階鋪路嗎?
老師不可能跟著你們一輩子,
唯有積極主動的學習精神和實踐毅力,
方能無時無刻從老師身上挖寶,
內化成自身的智慧,
作為挑戰未來的本錢。
倘若只是故步自封而畫地自限的話,
請問你拿什麼和人家競爭?
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